说明：此计划仅列举了整个活动进程，在以后的活动进程中，根据实际情况确立活动主题，有些内容将作调整。

序号

活动阶段(起止时间)

活动内容

活动形式

记录负责人

(预订)

1

2011年10月1日至10月9日

  1. 支委会（活动主持人员）讨论并熟悉活动方案，设计就业状况认知/态度问卷调研表。

制定计划，讨论方案

2

2011年10月10日至10月14日

  1. 活动前期宣传，使同学们熟悉活动主题，了解活动的性质与意图；

  2. 成立各个学习小组（确定组长）、进行个人问卷调查与讨论；

  3. 搜集调研信息、分类统计、记录分析；小组问题汇总。

1.学生分组讨论2.问卷调查3.结果整理，分析数据，网上交流

3

2011年10月15日至10月21日

  1. 申请会场；

  2. 邀请与会嘉宾（经验丰富的就业指导老师与已经就业的学长学姐）；

  3. 准备与会嘉宾资料；

  4. 结合调研结果与问题汇总编排印制就业学习指导小册子；

  5. 确定嘉宾、会场、时间，海报宣传，发放讲坛活动通知；

  6. 活动物资准备。

1.讨论、制定指导手册

2.会前准备讨论与分工落实，网络会议

4

2011年10月22日

  1. 布置会场，集合并按预先计划请同学入座，座位形式较为随意，可8-9人分为一小组，以便讨论；

  2. 给每人发放准备好的就业学习指导小册子，以及提问记录卡片；

  3. 主持人说明活动目的，介绍在场嘉宾；

  4. 请教师嘉宾向同学们介绍历届毕业生的择业、就业情况，结合自身经历对大家提出宝贵建议，给出指导方向（如果嘉宾要使用电脑协助演讲，提醒嘉宾事先拷好到电脑）；

  5. 请学生嘉宾轮流上台，作为“过来人”，讲述自己学习、求职的经历和感受，与新同学交换自己关于学习与择业的想法；

  6. 交流讨论与自由提问时间。大家尽情分享自己的经验，阅读指导小册子并进行组内/组间讨论，解开心中困惑与迷茫；

  7. 选出最热门的就业话题，尝试搞个精缩版辩论赛。热情参与者赠与小礼品；

  8. 主持人总结活动。

 注意事项：

  1. 支部委员做好宣传、拍照、记录工作；

  2. 保持会场纪律，把握会场气氛，确保活动正常进行。

1.实施计划

2.组织分工协作

3.活动

4.活动记录

5

2011年10月23日至10月28日

  1. 进行活动的总结、研讨与交流；

  2. 尽快整理出活动记录与照片；

  3. 整理学生党员们的活动心得；

  4. 汇总并选择整理结果，写出活动成果报告传至学院网站与支部群中，以供更大范围的交流讨论和学习；

  5. 进行下一次活动的计划与安排。

网络会议